Тема 1 «Архітектура»
Творче завдання №1: “Пейзаж – мої літні спогади”
- творче завдання завантажити на дошку оголошень у відповідний стовпчик;
- уважно розглянути різноманітні архітектурні споруди;
- підібрати на урок художні матеріали.
Тема 2 «Світ, який створює людина»
Зверніть увагу!Архітектура - вид мистецтва, в якому проектують та будують споруди, що світ, в якому живуть люди.
Принципи архітектури: користь; міцність; краса.
Усі будівлі можуть належати до: архітектури об’ємних споруд (житлова, громадська, культова, промислова); ландшафтної архітектури (сквери, парки); містобудування (реставрація старих споруд, новобудови).
Творче завдання №2: “Ескіз архітектурної споруди”
Домашнє завдання:
- творче завдання завантажити на дошку оголошень у відповідний стовпчик;
- подумати про те, в якому будинку ви б хотіли жити в майбутньому (екстер’єр);
- підібрати на урок художні матеріали.
Тема 3 «Образ і стиль в архітектурі»
Зверніть увагу!Екстер'єр - зовнішній вигляд споруди.
Основні зображення на архітектурних кресленнях - план, фасад, розріз.
Масштаб - це відношення лінійних розмірів зображення до дійсних.
Творче завдання №3: “Сучасний котедж”
- творче завдання завантажити на дошку оголошень у відповідний стовпчик;
- уважно роздивитись вулиці нашого міста;
- підібрати на урок художні матеріали.
Тема 4 «Образи міста та села. Перспектива»
Зверніть увагу!Архітектурний пейзаж – жанрова різновидність пейзажу.
Різновиди архітектурного пейзажу: міський, сільський, індустріальний, фантастичний.
Перспектива - спосіб зображення на площині об'ємних предметів такими, якими ми їх бачимо з певної точки спостереження.
Лінійна перспектива – це зображення предметів, які здаються нам меншими, чим далі вони знаходяться від глядача, щоб створити відчуття просторового заглиблення.
Повітряна перспектива - товщина повітря, через яке ми дивимося вдалину. Воно пом’якшує контури і колір предметів, а також надає їм голубувато-сірого чи синьо-фіолетового відтінку, який залежить від освітлення.
Творче завдання №4: “Вулицями міста”
- творче завдання завантажити на дошку оголошень у відповідний стовпчик;
- уважно роздивитись стародавні фортеці;
- підібрати на урок художні матеріали.
Тема №5 «Архітектурні пам’ятки»
Зверніть увагу!Архітектурний пейзаж відтворює середовище, у якому ми з вами живемо. У ньому обов’язково зображують будівлі, вони можуть відігравати головну роль або відступати на задній план, бути зображеними лише у вигляді окремих фрагментів.
Архітектор – в перекладі означає головний будівничий.
Творче завдання №5: “Стародавня фортеця”
- творче завдання завантажити на дошку оголошень у відповідний стовпчик;
- уважно роздивитись парки та сквери;
- підібрати на урок художні матеріали.
Тема №6 «Особливості ландшафтної архітектури»
Творче завдання №6: “Парк моєї мрії”
- творче завдання завантажити на дошку оголошень у відповідний стовпчик;
- уважно роздивитись, як оформлені кімнати вашого будинку;
- підібрати на урок художні матеріали.
Тема №7 «Інтер'єр – портрет епохи»
Зверніть увагу!Інтер'єр – це художньо оформлена внутрішня частина будівлі, приміщення.
Інтер'єр поділяється на дві основні групи – житловий і громадський.
Творче завдання №7: “Традиційний інтер’єр української хати”
- творче завдання завантажити на дошку оголошень у відповідний стовпчик;
- уважно роздивитись інтер’єр кімнати будинку;
- підібрати на урок художні матеріали.
Тема №8 «Мій улюблений інтер’єр»
Зверніть увагу!Інтер'єр - це оздоблення стін, стелі, підлоги, наявність меблів, особливості освітлення і так далі.
Функціональність - кожна кімната має певне призначення.
Гігієнічність - звукоізоляція, повітрообмін, теплозахисні якості, робота санітарно-гігієнічного устаткування.
Естетичність - гармонійність речей і простору, їх цілісність.
Творче завдання №8: “Кімната моєї мрії”
- творче завдання завантажити на дошку оголошень у відповідний стовпчик;
- уважно роздивитись незвичні архітектурні споруди;
- підібрати на урок художні матеріали.
Тема №9 «Світові шедеври та незвична архітектура»
Творче завдання №9: “Вражаюча архітектурна споруда”
- творче завдання завантажити на дошку оголошень у відповідний стовпчик;
- уважно роздивитись розпис на декоративних тарілках;
- підібрати на урок художні матеріали.
Немає коментарів:
Дописати коментар